探究学習の課題
多くの学校現場で、探究学習の実践に関する様々な課題が報告されています
探究学習が「調べ学習」で終わってしまう
生徒が主体的に考え、行動するまでに至らない
専門的な知見を持つ講師が不足
実践的なビジネス知識を教えられる人材がいない
生徒の主体性や熱量が引き出せない
興味を持続させ、深い学びにつなげることが難しい
壮大なプランすぎて実現可能性に欠ける
生徒のプランに実現可能性がなくリアリティがない
ARISEが、これらの課題を解決します
15時間の体系的カリキュラム
5つのフェーズで、起業家精神と実践的なビジネススキルを段階的に習得
ビジネス基礎 & マインドセット
3時間起業家精神の基礎を学び、社会課題への気づきを深める
マーケティング
3時間顧客理解とニーズ分析の手法を実践的に習得
ビジネスモデル
3時間ビジネスモデルキャンバスを用いた事業設計
プラン立案
3時間具体的な事業計画の策定とブラッシュアップ
プレゼンテーション
3時間効果的なピッチ技術と最終発表
ARISEの3つの特徴
他にはない独自のアプローチで、生徒の可能性を最大限に引き出します
Think Globally, Act Locally
世界最先端のスタートアップエコシステムで培われた実践的な起業家精神とビジネス手法を、日本の教育現場に最適化してお届けします。グローバルな視点と地域課題解決を両立させる思考力を育成します。
Edutainment First
学びを「楽しい」と感じることが、深い理解と持続的な成長につながります。ゲーミフィケーションやストーリーテリングを活用し、生徒が夢中になれる学習体験を設計。知的好奇心を刺激し、主体的な学びを促進します。
Real Business Analysis
教科書的な知識ではなく、今まさに成長している実在のスタートアップ企業を題材に、リアルなビジネス分析を実施。成功事例だけでなく失敗事例からも学び、実践的な経営判断力とクリティカルシンキングを養います。
導入事例と成果
全国の学校でアントレプレナーシッププログラムを実施しています。
関東学院六浦中学校・高等学校
定量的成果
ARISEプログラムを通じて、生徒たちが社会課題を「自分ごと」として捉え、ビジネスという手段で解決しようとする姿勢が育まれました。シリコンバレー流の思考法と、楽しみながら学べる設計が、生徒の主体性を大きく引き出してくれました。
名古屋経済大学市邨高等学校
定量的成果
従来の探究学習では、生徒の興味関心を引き出すことに苦労していましたが、ARISEのゲーミフィケーション要素とリアルなスタートアップ事例分析により、生徒たちが目を輝かせて取り組むようになりました。